Quando o universo conspira...

     Dia 22/05, tínhamos uma aula presencial onde deveríamos apresentar nosso projeto de aprendizagem do 5º ano :PORTIFÓLIO DE APRENDIZAGEM 5º ANO , infelizmente devido o calendário escolar e de problemas pessoais de saúde, não conseguimos concluir com os alunos uma das metas pré determinadas no nosso projeto, portanto não estávamos prontas para apresentar. Um momento de frustração em todos nós habita. Tanto nos professoras, por não conseguimos concluir nosso trabalho, tanto para nós como alunas, pelo mesmo motivo e pelos alunos pois estavam organizados e ansiosos para a conclusão de algo na qual eles são os protagonistas.
    Enfim, apresentaríamos o que tínhamos, então , me deparava com uma consulta com gastro já remarcada duas vezes, no mesmo dia. Bom, ao sair de casa pela manhã já desanimada, pois o dia prometia, no meio do caminho notei que o carro estava um pouco estranho. Bem entre chuvas, transito (afinal, leva - se uma hora para chegar até a escola Porto Alegre X Canoas) , avaliações, médico e UFRGS, o carro realmente se entregou. Nessa hora só havia uma coisa a fazer ir de qualquer forma. Chama - se guincho e o marido, a chegada de ambos, pega - se o carro do marido e segue - se seu rumo, o que acontece?
   O carro do marido também estraga, ai não há o que fazer , chama - se o guincho e o único caminho, passado das 19:30  é ir para casa mesmo. Pois, tudo conspirou para que a apresentação não acontecesse.

Certezas e dúvidas:

 

 

PROPOSTAS DE TEMAS

Iniciamos com a turma, recebi proposta de temas, dúvidas e certezas. Professora Ana explicou sobre o andamento do projeto, pois paralelo a este projeto tem outros trabalhos e projetos como sobre a baleia  azul. Comentei com a turma que a pessoa responsável foi presa, e na cadeia foi espancado. Professora Ana falou sobre regras que os presos combinam e os alunos comentaram experiencias vividas com a familia ou vizinhos.

Certezas e dúvidas:

     Em parceria, entramos na turma para dar continuidade ao trabalho. Chegava a hora de decidir os temas.  Deixamos livre para os alunos escolherem o que desejariam aprender.
     Na primeira estância, eles não entenderam a proposta, ficaram olhando para nós com muitas dúvidas. Só após a frase: Podem escrever livremente! E que então sentiram - se seguros para escrever.
     Primeiramente fomos perguntando um a um o que gostaria de aprender?
     Alguns foram direto ao ponto,outros tiveram que ficar por último para pensar no que falar.

PRIMEIRO ENCONTRO

                   Inicio as 14:00, quinta -feira. A professora Ana Luiza me apresentou para a turma 5ºano B, sala 4 na Escola Pinto Bandeira, bairro Rio Branco, cidade Canoas/RS.
                  Fui bem recebida, reencontrei alunos que foram meus em 2015,1º e 3ºanos,nesta mesma escola. Tirei fotos da turma.
                  Neste encontro foi explicado que faremos um projeto e que cada um precisa pensar no assunto sobre o que gostaria de pesquisar e marcaremos outros encontros, o próximo é para escolherem o assunto e os grupos.

PEDINDO AUTORIZAÇÃO

             Ana Luiza falou com a direção para autorizar minha entrada na turma para o projeto.

PROJETO PEDAGÓGICO EM AÇÃO

Neste encontro foi proposto o projeto que terá duração até 26/06.