Certezas e dúvidas:
Em parceria, entramos na turma para dar continuidade ao trabalho. Chegava a hora de decidir os temas. Deixamos livre para os alunos escolherem o que desejariam aprender.
Na primeira estância, eles não entenderam a proposta, ficaram olhando para nós com muitas dúvidas. Só após a frase: Podem escrever livremente! E que então sentiram - se seguros para escrever.
Primeiramente fomos perguntando um a um o que gostaria de aprender?
Alguns foram direto ao ponto,outros tiveram que ficar por último para pensar no que falar.
Olá Ana e Andreia, quais os temas escolhidos, qual foi o mais votado, por qual decidiram?, quais indagações?
ResponderExcluirAbraços
Ana e Andreia, é importante considerar que um PA não necessariamente precisa do "consenso" da turma acerca de um único tema a ser pesquisado.
ResponderExcluirDe fato, não fica claro quais os temas que foram explorados.
Em uma das postagens mencionam o jogo "baleia azul", mas não fica claro como foi realizada essa pesquisa? Quais as fontes de informação foram pesquisadas?
Diferentes grupos podem levar a cabo diferentes pesquisas e, numa comunidade de práticas, socializar as aprendizagens, discuti-las em sala de aula e sistematizá-las através de diferentes atividades e recursos: mapas conceituais, diários de bordo, painéis integrados, blogs etc.
Por favor, aprofundem mais sobre o desenvolvimento da Meta 2: esclarecimento de dúvidas e validação de certezas.
Abraços.